改变观念和体系 培养全面发展的人才

12月15-16日，2012年全国中小学校长论坛在门头沟龙泉宾馆举行。腾讯网教育频道对论坛进行了报道，并通过腾讯微博平台与现场观众及场外网友进行互动。

【记者】：各位腾讯的网友大家好，这里是2012全国中小学校长论坛的腾讯演播室，我们很高兴为大家请到湛江第一中学的杨耀明校长。今天是基础教育的精英会聚一堂，您来参加这样一场论坛的感受跟我们分享一下？

【杨耀明】：能够参加这个高规格的论坛，我们觉得很高兴，一个是主要在论坛里面听到很多专家学术性的、前沿性的学术报告。对于我们在中学里面的办学有很大的帮助，特别是今天讲的神经教育学，神经教育对中学教育的帮助，这是很前沿的一个技术。对我们怎么帮助学生创新有很大的帮助，所以可能在这个会议上很多人都能学到不少东西。

【记者】：我们知道这次的主题是“不拘一格育人才”，您觉得培养人才的过程当中什么样的途径和方式是好的呢？

【杨耀明】：我觉得在育人的过程中，我们应该体现教育，教育开始入学的公平，还有教育过程的公平，最后才有教育结果的公平。但是假如说我们教育入学过程中没有体现公平，至少我们在教育过程中要体现一个公平。怎么体现公平呢？应该让学生他自己个人的才能，他的特长，他自己得到充分发挥。我们怎么做呢？应该开设更多的平台，让更多的学生在这个平台上展示他的才能，多一个平台就会多一批优秀的学生，我们才能改变评价的标准。不同的评价标准，应该多一个评价标准，可以多一批优秀学生。比如我们过去很反感学生跳街舞，现在如果把它纳入体育活动里面可能是一批优秀学生。

【记者】：在培养人才的过程也是一个非常长期和艰巨的过程，您觉得当中遇到最大的问题是什么？

【杨耀明】：首先改变观念，我们国家的观念很明确在在教育要求上，作为学校的校长他很大程度上他很注重升学率是学校的生命线，家长也是这样的一个情况。家长说我的小孩是独生子女，成功就是百分之百的成功，失败就是白百分之百的失败。所以这个情况下，还是大家一起走的一条路，其实不是的，每个人都有成功的机会，有很多条。首先很重要的改变观念问题，第二体系上跟上去，全国很多地方特别是北京，有一些学校跟大学挂钩，开这些学科，然后这个学科得到了大学的认证，得到一些专家共同的签名认可推荐能够上大学。不拘一格育人才这个途径，可能在观念和体系上要改变一下。

【记者】：当前的这个新媒体与教育教学的结合也是非常紧密的，您如何看待新媒体与教育的关联性，同时它对于教育的推动作用在哪里？

【杨耀明】：现在媒体对教育是一个很大的帮助，我们觉得教育不单单是学校的事情，应该是整个社会的事情，整个社会包括了教育媒体，现在媒体它不像过去一样只顾一些什么报道，它关键是对人的发展起到很大帮助的作用。无论是老师还是学校，他知识的范畴可能有的限制，但是媒体像你们腾讯媒体，能够把各种各样的知识，一些先进的经验，一些好的老师集中在一起，通过远程教育或者查找一些资料，结构的完善，在这方面起到很大的帮助。不像过去一定要到书本上才能得到知识，现在得到知识的途径很多，很灵活，很快，对我们的教育有很大的帮助。

【记者】：今天参加这样的论坛，您觉得您会把什么样的东西带到学校当中去，对我们的论坛有什么样的期待吗？

【杨耀明】：我们学校在培养学生的过程中，都是很注重让每个学生成为有用的小孩，优秀的小孩，都让他得到发展，我们今天来的时候主要听到一些新的学科知识，比如刚才所说的原来教育部的副部长韦老师的讲课，还有其他学校的做法，我们会把一些新的做法，新的观点带到我们学校去，结合学校的实际情况开展这方面的教育。

【记者】：非常感谢您接受我们的采访谢谢。