反思课堂教育改革 寻求多元化优质发展

12月15-16日，2012年全国中小学校长论坛在门头沟龙泉宾馆举行。腾讯网教育频道对论坛进行了报道，并通过腾讯微博平台与现场观众及场外网友进行互动。
【记者】：腾讯的网友大家好，现在请到张真演播室的是华中师范大学第一附属中学的张真校长，张校长您好。今天参加我们的论坛有什么样的一个初步的印象跟我们分享一下？

【张真】：谢谢，这次的论坛是在党的十八大召开之后的一次教育的盛会。我们之所以来参加也就是想通过这一次的论坛的交流、了解，在党的十八大的精神指引下，全国各地的中小学是如何思考教育的改革，尤其是在人才培养方面。因为大会的主题是“不拘一格育人才”，所以我想这对我们各个中小学如何思考人才培养的模式应该说是一个很有启发的。

这一次来参加会议，我发现无论是领导的讲话，还是专家的报告，尤其刚才我听了前教育部副部长韦钰院士关于神经教育学这个方面的研究，对我很有启发。她的理念特别谈到培养学生创新思维的这样一些原则和一些特征，尤其是对教育的启发的两点。一点就是说要给学生学习核心概念，这个核心概念的学习也就说所有的知识不是可以穷尽的全部学完，但是我们一定要学习对终身发展有用的知识。

这点来讲，我想我们现在的课堂教学改革中间是值得我们老师们和我们校长不断反思的。我们现在课堂教育可能给学生的知识比较多，但是比较泛，要研究哪些是核心概念，这样让学生的学习不仅是高效，特别是对他终身学习的欲望和能力的培养是有关的。第二关于学生社会情绪的培养，社会情绪能力的培养实际上我个人认为属于与老科学有关的，也是从教育的角度可能也是一种学生的非智力因素，包括学生的德育这个方面应该关注的。一个人的创新思维的培养，不仅是学习知识的结果，同时也是学生情感态度价值观培养的结果，所以我们应该从这些方面思考我们教育的不断改革。

【记者】：我们知道人才的培养过程中您觉得最重要的一些途径或者方式是什么？能不能具体的跟我们说一下？

【张真】：我们学校现在有一个课题，也是学校改革的一个主要的方向。在建设特色高中的过程中间，我们提出了自主创新学习，多元优质发展。培养人才的一个核心，我觉得每个孩子都要成才，每个孩子都要得到优质的发展。优质发展它必须建立在公平教育，公平发展的基础上，我认为什么样的教育才是公平，才是优质的呢？适合每个孩子的教育才是最公平的教育，如果不适合你说你给他很高的一些要求，实际上也并不公平。适合孩子的教育首先孩子要主动学习，主动的发展，然后形成他特色的发展，最后他才能够优质的发展，才能够成才。因此我们提出了怎么样让他主动的发展呢？把时间还给学生，把方法教给学生。时间还给学生，要保证孩子的休息时间，全面发展特长发展的时间。在课堂学习方面一定要把学生的预习、复习、思考的时间还给学生，老师应该是以先学后教，以学来定教，这样才能够让学生主动的发展。把方法教给学生，就是刚才像位于韦钰部长所讲的，把学习核心的概念教给他，把学习的方法教给他。我们主要在三个层面教学生方法，一个是各个学科的学习方法，一个是学习周期的方法。一个人一天的学习，学习周期的方法跟老科学是有关的，早上适合怎么学，中午晚上以及学生的这种预习、听课、复习、考试等等这样一个周期。

第三个是方法论的方法，学生的探究学习、合作学习，反思学习、批判性学习，这些学习方法论的方法实际上是学习思维品质的方法，跟他终身的学习都是有关的。你刚才说到学生培养的核心，学生选择性非常重要。所以我们第二句话叫做多元优质发展，办班模式的多类化，我们学校有近十种的班级，让学生进入高中以后，每个学生都根据自己的发展方向进行设计，来给自己定好位。

学生要么在科技实验班，人文实验班，美术班或者体育班，国际留学 (微博) 各个方面，让每个进来的学生都找到自己发展的方向和渠道。而不是说被动的由家长、老师给他定。主动的选择，选择班级类型，选择不同的课程，选择他今后升学或者他发展的这样一个方向，这是第一。主动发展跟选择性。

第二他一定要对他进行设计，设计他的生涯，研究他的学习方法，跟别人有什么不同。第三个方面叫创新发展，他今后要成为不同领域的领军者，创新人物，因此他要有他的前卫性，这种前卫性视野要前卫，能力要前卫，不能说现在是什么要求，就达到什么要求，他一定要有前瞻性的考虑，视野必须要开阔，要前卫。我们的学生要求他多元的优质的发展，自己学习的不同的领域里面，来思考自己的特色来培养自己的这种创新的能力，创新的精神和实践的能力。这样来讲，他们可能成为今后各个不同领域的领军人物和中间力量，而不是大家全部去挤独木桥，最关键的我们核心价值观，培养学生终身学习的愿望和能力。

【记者】：您刚才也提到我们的学生可以做一个自主的选择，但是有一个问题，我们的学生毕竟人生观、价值观很多方向还不是特别的成熟，社会经验也不是特别丰富，选择自己未来道路的时候，您有什么建议给他们，这些孩子选择的时候，我们学校、家长给他们哪些帮助？

【张真】：学生首先应该冷静地分析自己的优势在哪里，根据自己的优势和他所处的这样一个学校家庭的条件，来准确地给自己定好位。作为学校的老师和家长来讲，应该尊重学生，热爱学生，只有尊重学生的选择，才能让学生由兴趣变为他的一种志向，有这样几个过程。我们从学校来讲，主要给学生搭建各个平台和不同的课程的套餐，给学生选择。

【记者】：非常感谢您接受我们的采访。