办适合学生发展的学校

【记者】您的教育宗旨是什么？

【王可正】说起我的教育宗旨共有三点：

（1）追求人人成才，多元升学，基础教育的本质就是让每个孩子找到最好的落脚点，希望能够到人人成才，多元升学的目标。

（2）实现优质素质教育与较高升学教育的统一。即培养高素质精英。希望我们的孩子能德智体全面发展，这样是高素质教育的必然结果。

（3）走多元升学路子是教学宗旨。

【记者】对现在一中的情况您满意吗？您认为还有什么需要改进的？

【王可正】现在一中整体发展较好，管理时我们应抓住两方面，即课堂课程改革。课堂，即追求较高的学习效率，要思考如何让学生学的更科学。课程，课程才能保证学生全面发展。我国课程几大领域若开全开好，学生能学好，才能保证成才。通过课程体现办学特色，体现育人理念。

现在一中规模有一校两区，班级多，人数多，因此管理难度大。国外最理想的学校，人数不超过1200人。管理难度较小，所以我们应把级部作为管理整体，一个级部主任就相当于一个校长，我校现在实行住宿制，吃住行都要管理，这也是大家所关心老师最重视的问题，高中和大学不一样，学生自由性大，而我们现在行为千篇一律，集体活动都要在规定时间内解决，程序化较强，因此难免不能满足每个学生要求，学生有要求，家长有要求，学校也尽力而为，希望大家多多理解，多提意见。

【记者】您对于我们这个年龄段时学习及生活上有什么问题？

【王可正】我读高中时约在76年，78年的文革后期，因此没有太大的学习压力。但在学习生活上，和现在比起来有较大的差距。平日里吃不饱穿不暖，离家又十几里路，每天天不亮都起床吃饭然后步行上学，还要步行回家。那时候也没有电，我们都用汽灯，上课前点好，等着老师来。因为当时整个国家水平都低，学的知识也不全面，是不完整的教育。虽然现在回味起以前的日子，感觉很有意义，但不希望你们这些孩子再受这样的苦。而我看到你们不珍惜大好年华和学习条件，过分讲究吃穿住行，就会拿我们的艰苦生活教育你们。

【记者】您对未来的发展方向有什么规划？

【王可正】目前，一中在教学和课程改革方面取得很大成绩，在全省也有较大影响，如：被评为山东十一五期间省内一等奖，新华社，教育报媒体也全面报道我们一中，最近又作为山东省高中的案例报向教育部。

一中作为百年名校，在不同时期都有着辉煌的历史，而如今现在发展定位上也有很大不同。在六中时期，精英教育，当年的招生量只有一二百人。学生都是十分优秀的。而现在，菏泽一中发展大，实行的是大众教育，而目前一中应：

全面引领菏泽教育发展

在局部引领全省教育发展

在某些点上引领全国高校发展

对于学校发展，大致分为三点：

①教师要有特点

②学生要有特长

③学校要有特色。

【记者】对于下届文理不分科您有什么看法？

【王可正】这也是高一同学比较关心的问题。我个人理解文理分科，不宜过早，这会引起同学们发展不全面，对未来规划有偏差，文理不分科是符合学生长远全面发展的。现在中学生要有好的人文素养、科学素养。大科学家们的人文素养也都很高，所以现在社会需要的是全面人才文理不分是很有必要的。

你们这一届学生两年后面临高考，你们会有60%—70%的人升入本科。所以你们只要努力，就能够取得好成绩！你们一定不能放弃希望。一定要坚持。

【记者】您对我校高中生有什么要求?您理想中的一中是什么样的？

【王可正】我对我校学生的要求是：全面发展，特长发展。

全面发展，把学校安排的课程（必修）学好，特长发展，指学生发展的有特点、有兴趣。学校的选修课就是培养特长发展。

还有就是德育为先，能力为重。要先会做人，后着重于能力培养。德育为先，也就是“先做人，后做事”，一个人如果品行不好，在优秀也只能危害社会。能力为重，指学习能力。人的一生在不停学习，我们教给孩子们的不只是知识，还有学习能力。要转变学习方式，学会学习，等你离开一中时，要知道怎样学习。即“学习代表过去，能力代表现在，学习能力代表未来。”

而对学生的身体健康也不能放松要求。身体是革命的本钱，健康是最重要的。我看过这样一则报道，清华的学生，测试身体素质时有六成不及格。现在的孩子们身体素质普遍低下，我们现在的跑操也都是为了孩子们的身体素质。现在大班空的跑操改为早操，是为了保证运动的时间与强度。还会考虑，下午第四节课各级部轮流到操场上活动，加强体育锻炼。爱运动的人，心里也很健康。希望你们多注意提稿身体素质。

我理想的一中，就是前面提到过的，追求人人成才，培养素质精英，为国家培养栋梁。

【记者】您有什么好的学习方法?

【王可正】我认为学习最重要的就是预习，掌握自己不懂的问题，课上带着问题去听课，课后一定要反思，还要培养学习兴趣。兴趣是最好的老师，负担取决于个体。对学习产生了兴趣，真正爱上学习，学习就不会成为负担。我们也可以想学习好的同学多请教一些方法。

【记者】您如何看待有创新的老师？他们与现有制度有冲突，您怎么看？

【王可正】学校倡导老师有特点，有创新。学校鼓励老师创新，也鼓励学生创新，像你们班主任王蕊老师就很优秀，很有创新能力，能给孩子们新体会。我们需要像王老师那样优秀的老师。但无规矩不成方圆，老师也必须在制度下寻找自我发展、创新能力的空间。

【记者】您如何看待男女生交往？

【王可正】去年春节，我去美国和台湾与那儿的校长进行交流，他们最头疼的问题就是男女交往和手机的使用。

男女生需要交往，只生活在自己的范围圈里不与他人交流是不可能的，但关键要把握一个“度”。我们现在最重要的是学习，交往是次要的。我们可以适当的有一些异性朋友，但不可以让过分亲密的男女关系影响学习。

再就手机的使用，如果你用手机上网，玩游戏肯定会影响你的成绩，但如果利用手机短信给亲友发送祝福，还有利于增进感情。

像手机和男女交往这些问题，完全禁止是不可能的，这要靠你们自己的理智和自制力，关键要看你们怎么把握。