教研，要抓住教学中的关键事件

课程改革的大背景下，教研活动已经由以往注重教材教法，发展为全面关注课堂中教与学的行为...

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2013年12月24日

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学生喜欢不是课改唯一标准

不让“伪自主”性学习影响课堂教学的有效性...

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2013年12月24日

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山东教育创新人物王志鹏：向青草更青处漫溯

东营市实验中学 新的学生成长教育模式，在协调整合各种教育资源和教育环境的基础上，相信学生，依靠学生，通过“民主型自主管理”运行机制...

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2013年12月24日

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齐鲁名师杨守菊：让生命保持成长

坚守“好老师”的操守 关注“玻璃窗”外的世界 相约“成长共同体”...

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2013年12月24日

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如何提高课堂提问的有效性

新课程理念下的课堂是开放的课堂、生成的课堂，是学生自主发展的课堂，是教师精当点拨的课堂...

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2013年12月24日

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肖川教授谈完美的教学

完美的教学必定有两个不可或缺的条件，那就是：深刻与真诚。所谓深刻...

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2013年12月24日

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“有效教学”的理想

课程与教学研究、教师教育研究...

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2013年12月24日

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我把课堂还给学生

在“课堂”中探究“生本”...

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2013年12月24日

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