浅谈中学班级管理

班级管理是一项复杂、艰辛、有趣的工作，同时也是创造性极强的工作。作为一名班主任，在班级管理、班级建设等工作中，要注重培养学生各方面...

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2016年05月05日

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新时期如何有效提高班集体的凝聚力

随着时代进步，我国的教育事业进入了一个新的历史时期。新时期里，面对急剧变化与更新的社会环境，我国中小学教育的环境和条件也处于不断发...

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2016年05月04日

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组织和培养班集体中的目标管理

通过对目标管理的内容、特征分析，结合组织和培养班集体要求，把目标管理应用到班主任工作中。分析了“目标管理”和“组织和培养班集体”的...

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2016年05月04日

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制度\训练\真诚是班级管理的三件法宝

一个班级的管理必须有法可依，制度的建立便显得尤为重要。而制度的落实在于训练。训练必须融入老师的真诚，为孩子们营造一个幸福、温馨、令...

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2016年05月04日

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创建和谐管理型班级

摘要：学校教育以班级为单位，如果一所学校是一个社会，一个班级就是一个家庭。中国有句话“家和万事兴”，和谐的班级如同和睦的家庭一样，...

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2016年05月04日

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巧用心理效应管理学生

教育是一门“动心”的艺术，班主任在学生管理中，巧用一些“心理效应”，触动学生的心，会起到显著的效果。心理效应是社会生活中较常见的心...

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2016年05月04日

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换位思考—班级管理的桥梁

在教育工作中，班主任常常需要处在学生的位置思考问题，体验学生的感受，这就是人们常说的“换位思考”。这种思考方式能在师生间架起互相理...

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2016年05月04日

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新形势下的班级博客管理模式

互联网在当今社会生活中，扮演的角色越来越重要,人们的观念意识都不同程度地发生了改变,孩子的教育出现了不少问题,传统的班级文化对小学生...

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2016年05月03日

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