建立班级博客,是适应新教育发展的要求,可以更好的管理班级,让学生更好的成长。它是学生的“展示台”,拓宽了展示空间;它是班级的“百宝...
心理学认为:情感作为一种心理倾向,影响着人的学习动机、学习兴趣、学习意志等,教学活动的创新发展,素质教育的深入都需要情感来润滑。学...
抓住关键,从教师教学入手,在课堂教学中创设诱人的情境。“兴趣是最好的老师。”采用学生感兴趣的,熟悉的形式巧妙的引入课堂。可以有效地...
随着社会的发展,社会对教育的要求也越来越高。而中国教育的发展又刚好处在一个转型时期,由“应试”教育向素质教育的转型。在这一个时期,...
最好的学习,就是给别人讲,这是个常识。这个常识很深刻,也很朴素。而我们把这个常识给忘记了,不停地给学生讲,却不让学生讲。于是,知识...
有很多小学生上学期间白天在学校读书晚上还要参加各种各样的补习班,既浪费了精力又浪费了财力,其结果成绩进步不明显;也有很多家长都要这...
学生依赖性强导致学习自主性下降,尤其是遇到疑难问题时,有的浅尝辄止,不深入思考;有的停步不前,按兵不动,总是把解决问题的希望寄托在...
良好的课堂氛围是指师生,心理相容、感情融洽和谐、平等合作的师生关系。一位心理学家认为:积极的情绪(即愉快)能增加学生的学习兴趣,使思...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...