在班级管理中,爱的艺术是一种无形的力量,能感染人心,陶冶性情,塑造人格;而科学的管理是班主任有目的、有计划、有方法的教育培养,有利...
在平常工作中,我们常常看到一些班主任早出晚归,埋头苦干,事必躬亲,工作不分主次,没有重点。这些班主任忙于班级琐事,陷入事务堆里不能...
我们教师每天面对的是一群家庭背景各异、性格有差别、经济条件不一样且思想意识模糊的孩子,他们需要正确的引导才能成人、成才。可是,受家...
一个新班级的创建和管理时刻都在牵动着班主任的心。怎样将一个松散的群体创建成为一个优秀、和谐的班集体呢?这是每一个班主任都在思考的问...
班规,是学生进行班级管理的依据和准则,没有切合学生实际的班规,班级管理就容易乱套;没有学生成长所必须的班规,班级管理就难出成效。所...
班级民主化管理,既可以使班主任从繁琐的事务中解脱出来,有时间和精力进行深层的教育研究,又能充分发挥学生的能动性,提高学生的自我管理...
众所周知,我国数学课程一直都在改革,数学教育的观念、课程、教材、教学、评价等的变革一刻也没有停止过。实际上,教育需要随着社会发展对...
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。那么,如何构建优质高效课堂是每位...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...