班主任要营造优良学习的人文环境

良好的班级人文环境对开阔学生视野、启迪学生心智、陶冶学生性情、完善学生人格、升华学生灵魂具有重要意义，对学生人生观、价值观、道德观...

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2016年03月23日

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诱导式谈话在班级管理中的应用

在班级管理中，学生的违纪现象是比较常见的。一般情况下，老师对学生进行批评教育，情节比较严重的，班主任老师向学校汇报，学校通过对严重...

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2016年03月23日

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以创新意识优化班级管理

在知识经济结构逐步构建成熟的时代将着力于开发人力资源，这是一个充满潜力的极富矿藏，其核心是创新与再造。在班级管理中渗透着许多创造性...

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2016年03月23日

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家校结合是班级管理的重要一环

俗话说，将心比心，心，只能用心来换取。这是教育教学工作，特别是班主任工作的关键。我觉得人的能力有大有小，但是与家长之间的沟通一定要...

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2016年03月22日

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打造反思型班级文化

苏霍姆林斯基说过：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”而学生自我反思、批评的过程实际上就是自我认识、自我教育...

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2016年03月22日

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班级管理中的品牌效应

台湾作家席慕蓉曾说过这么一段话：别人是怎样地把儿女托付到我的手中，他们用着谦卑热切的态度，希望我能够，请求我能够，使他们的子女进入...

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2016年03月22日

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“望闻问切”四步定班委

“望、闻、问、切”是中医四种诊断疾病的方法，我们把它运用于新班委的确定上，也同样会收到奇效。...

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2016年03月22日

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班主任工作需从“头”做起

班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，是联系各学科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。...

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2016年03月22日

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