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特色管理之培养健全人格

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【记者】:各位网友大家下午好!本期“校长访谈”请来的嘉宾是潞河中学校长张世义,欢迎各位网友踊跃提问。 网友:我们潞河中学的德育教育的特色和目标,指导思想是什么?【张世义】:潞河中学围绕一个目标,就是培养健全人格。特色我是…[详情]

我要把“传统课堂”这堵“南墙”轰然推倒

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在短短两年的时间,一所规模不大,偏居江西武宁县城郊外的民办中学——宁达中学,在并非“科班”出身的校长张项理的带领下,成功地让杜郎口课堂改革模式在江南小镇落地,并形成了自己的特色课堂,成为九江市、江西省乃至全国的课改典型。…[详情]

“放飞理想,迎接明天”

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刘金水,教育管理硕士,中共党员。自参加工作以来,多次被评为章丘市教育工作先进个人、优秀班主任、优秀党员,济南市先进教育工作者、优秀班主任;山东省优秀教师;章丘市劳动模范、济南市“五一”劳动奖章获得者;是济南市“十佳”校长…[详情]

以文化人,人文化成

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20世纪末,吴江中学就明确了“人文立校”的办学特色之路,并对“人文立校”的内涵和特征作了进一步的明确和界定:立独厚底蕴,择儒学精髓,扬人文精神,以人文因素培养师生人文素养,滋润学校人文管理,形成学校人文文化,促进学校和谐发…[详情]

充满智慧与激情的“舵手”

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初次见到朱建民,记者一下子就被他的那份亲切和朴素所吸引,55岁的朱建民,有着中年男子的沉稳,更有着中学生般的活力。担任35中校长五年多来,他已成为师生心中的灵魂人物。他的成功之道可以这样总结:“权为35中师生所用、情为35中师生…[详情]

让学校成为师生生命成长的乐土

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【校长简介】周瑛,在教育的这片沃土上辛勤耕耘二十多载,省教学能手,市级骨干教师。曾获得哈尔滨市优秀教育工作者,市级优秀教师 ,哈市香坊区“十佳优秀公仆”等荣誉。于2010年任风华学校校长,秉承风华学校优秀的办学思想,在传承中…[详情]

教育首先是精神成长

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陈立群,1982年1月毕业于浙江师范大学数学系,中学数学高级教师,获澳大利亚Edith Cowan University教育管理硕士学位,享受国务院特殊津贴。教育部中学校长培训中心兼职教授;中国创造学会理事;中国西部教育顾问;浙江师范大学教师教育学…[详情]

姓名:许逢春

所属省份:浙江 所属地区:嘉兴市

所属学校:浙江省海宁市南苑中学

其它校长

校长:裘志坚

所属学校:广东省广州市海珠实验中学

简介:广东省广州市海珠实验中学校长,广州市优秀教育工作者…[详细]

校长:荣俊利

所属学校:北京大兴第一中学

简介:荣俊利,中共党员,大学本科学历,中学数学高级教师,…[详细]

校长:江生

所属学校:浙江省嘉善县高级中学

简介:江生,1965年3月出生,1987年毕业于浙江师范大学生物…[详细]

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