浙江宁波五乡中学校长,坚持“以人为本、面向全体、和谐发展”的办学理念,确立“德育为首、诸育并举”的方针,坚持对学生实施素质教育,突...
他坚持以“学生发展为本”的办学理念,自始至终将良好的校风建设放在首位,通过严格管理规范学生的日常行为,在学生中营造了一种“勤奋、拼...
梅有周,男,汉族。生于1961年5月,中共党员, 庄浪县通化乡人。大学本科文化程度,中学语文高级教师。1979年9月至1981年7月在平凉师范学习;...
江苏省南京市玄武高级中学校长。他融合原三十四中“关爱教育”与梅园中学“周恩来风范教育”的办学理念,汲取两校行之有效的教育教学经验,...
朱建民,中学高级教师,1978年参加教育工作,2000年至今历任北京市西城区四所中学的校长。现任北京市第三十五中学校长,兼任北京市第十一届...
浙江余姚二中校长,采用“整体设计,分层实施”的工作模式,实施“六大教育模块”,以传统文化中的“礼、孝、忠”,教导学生追求“真、善、...
陕西省商洛市洛南县古城中学校长。管理学校过程中,他提出学校的发展除以上硬件收获外,创建过程增强了教师的团结协作精神、艰苦奋斗精神及...
1982年7月参加工作,先后担任初中、高中、中专化学教师,班主任,曾任中学团委书记、办公室主任,泰安市机械电子工程学校办公室主任、校长...

中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...

许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...

1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...