榆林实验中学之梦

心中有梦，脚下有路。榆林实验中学的发展，是全体师生实现梦想的过程。习总书记提出的中国梦，归根结底是人民的梦，是中华民族伟大复兴之梦。我们实验中学的梦也是全体师生的梦，是实验中学发展兴盛之梦。那什么是实验中学的梦，如何实现实验中学的梦。

实验中学的梦就是名校实验、和谐实验、美丽实验、幸福实验。我们实验人为了实现自己的梦，在九年的时间里不断奋斗和追求。今后我们仍将不懈努力，为实现自己的梦想更加努力，创造一个又一个奇迹。

“名校实验”是实验中学的强校之梦。在强校之路上，实验中学人已经迈出了可喜的一步，名校要用名师支撑，为了培养名师，实验中学制定了“名师工程”、“青蓝工程”，用以培养在教育、教学方面的突出人才。学校现在已拥有特级教师、市级好教师、学科带头人、榆林名师、省市“教学能手”、“一五二”人才、市“拔尖人才”、教科研明星、十佳教师等，并继续培养、选拔中青年教师参与各种名师评比，让更多的教师成就名师的梦想。同时，培养青年才俊，在青年教师中采用“教坛新秀”评比比赛，新老教师结对子、传帮带，校本培训等，使青年教师很快适应教学岗位，成长、成熟、冒尖，直至成名。

名师撑起名校，优生托起名师，有名师必然会培养特优生。因此学校特制定了“特优生工程”、“创新工程”。在学生中开展校级、市级、省级“三好学生”，“优秀学生干部”，市级“好学生”的评比，注重培养特长生、特优生，为学生的成长创造机会，并表彰奖励。另外设立科技教研组，提倡学生的科技制作、电脑技术、科技小发明、机器人制作等。

“和谐实验”是实验中学的人文之梦。学校要得到发展，需要凝聚全校师生的力量来共同奋斗。创造一个和谐的氛围，凝聚人心，才能干成事。因此学校以建立“平安校园，和谐校园”为抓手，促进校园文化建设。学校设安保处、护校队，每班有安全员，保证了校园的安全。在校园里，还有团结一致的领导班子，有和谐的干群关系、师生关系，保证了学校的发展，使学校的各项政策都得以贯彻，各项工作得以落实。另外，为了帮助家庭困难的学生，学校实行了“帮困助学一对一”和“百名教师访千家，千名家长进课堂”活动，把家长当成亲人，把学生当成子女或弟妹来关心，只2012年资助贫困学生600多人次，金额达到91万元，营建了和谐的校园。

“美丽实验”是实验中学的家园之梦。为了营造一个舒适、美丽的学习和工作环境，实验中学进行了卓有成效的校园文化建设和校园绿化建设，在“服务育人”的思想下，改造校园设施，美化校园环境，特制定了服务育人工程。

在自然环境方面，注重绿化，种树种草，力求使每一块空地都有绿色。在人文环境方面，增添新的文化景观，学校大门，石头文化，文化墙，表现了“以德立身，以德育人”的思想，综合成为“培养高尚品格，成就智慧人生”的学校育人理念。并以古今、中外名人激励学生。有孔子授课群雕，伟大政治家、科学家、艺术家的雕像，“我心中理想”浮雕和文化长廊。不仅在形式上，而且在内容上，表现的丰富多彩，给人以耳目一新之感。再加上近年来增添的硬件设施。如硬化道路，全市最大最好的运动场，教室里安装全市最先进的交互式液晶电视，新的实验室，图书馆。使校园设备更好、更先进。

良好的设施，优美的环境，厚实的文化构成了实验中学美丽的校园，成为学生美丽的学习氛围，也成为教师工作的美丽家园。

“幸福实验”是实验中学收获之梦。追求幸福是每一个人生活的目标，实验中学的师生也不例外，在校内，实验中学的师生拥有美丽和谐的自然和人文环境，在其间学生愉快地学习，老师快乐地工作；在校外，名校效应给实验中学的师生赢得了社会的尊重。因此学校教职工幸福指数不断上升，学校越办越好，教师越来越有成就感。再加上越来越好的福利待遇，包括课时津贴，职工体检，生日蛋糕，各种节日的慰问，各种奖励，免费早点，健体中心，外出培训研讨在内的各项措施，已经让实验中学的教师感到了集体的温暖，收获了幸福。

幸福的老师，就会教出幸福的学生。学校给每一个学生提供发展的空间，给每一个学生提供展示自我的机会。在学生中开展十八个单项奖的评比，组织各种社团活动，包括足球队、蓝球队、管乐队、校园广播。开展三节一会，即：艺术节、科技节、读书节、运动会。使每一个学生的才能都有了用武之地，每一个学生都有了发挥个人特长的机会，他们在实现自我价值的同时，感到了快乐，收获了幸福。在实验中学的每一天，都让他们高高兴兴地踏进大门，收获自己中学时代的幸福。

有梦想，才有动力，有梦想，才有追求，实验中学人已经实现了昨天的梦，正在为明天的梦而奋斗。不断努力，不断奋进，不断创新的实验人，定会描绘出更加美丽的梦，为国家、为社会创造更加辉煌灿烂的明天。