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学习十八大精神 提高教育质量

作者:赵文华 湖北省沙市中学861次查看
发布时间:2016/4/4
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在党的十八大会议上,总书记的报告再一次强调了教育的地位,提出“教育”是民族振兴和社会进步的基石。民族振兴、社会进步,是中国共产党的两大历史使命,而教育在其中发挥着基石的作用,责任重大,所以党提出了教育优先的方针。下面我谈一下十八大报告中感触最深的几个问题。

第一是发展问题。在主题报告中,“发展”两个字出现了294次,这说明发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务,在新的时期发展仍然是第一要务。以经济建设为中心是兴国之要,发展仍是解决我国所有问题的关键。教育是重要的发展内容,而且教育是发展的基础性工作。我们沙市中学目前面临着发展的重大机遇,这个机遇是与荆州市的发展同步进行的。在未来几年中,我们是否能够延续过去的辉煌,能否领军荆州教育,应该是每一个沙市中学师生考虑的问题。在发展过程中,要有争先进位的思想,要把握教育的规律,洞察时代的变化,创新发展理念;要走内涵式发展道路,整合学校目标和文化、加强教师队伍建设,提高科研能力和管理水平;要在办出学校的特色上多做文章,提高教学质量,特别是要破解学校发展中的难题。

第二是报告中“人民”出现了145次。此外,“民主”70次,“民生”18次。这些词汇如此频繁地出现,充分反应了中共“全心全意为人民服务”的一贯宗旨,推进民主政治进程、着力改善民生的决心。大会提出了居民收入倍增计划,反映了执政党以人为本、民生优先。学校办教育是最大的民生工程,办人民满意的教育是学校的社会责任。从微观上看,我们要对在校每一个学生的教育负责,同时也要促进教师的发展,提高教师的生活水平,重视教师的利益关切和需求,服务每一位教师。

第三,十八大对教育提出明确的要求。提出“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。

我们在学校教育中要落实立德树人这一教育的根本任务。坚持育人为本、德育为先,全面实施素质教育,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。坚持课堂育人、课程育人,尝试建立学科德育的体系和模式。另外还要坚持实践育人,开拓德育工作新渠道。建立社会实践活动体系,加强实践活动基地建设,让学生走出校园,争取社会资源进入校园。

第四,十八大提出“加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”领会十八大精神,就要把握教育发展的新要求,准确定义教师素质的新内涵。促进教师队伍与时俱进。建设高素质的教师队伍的首要任务是师德建设,我们要加强自身道德修养,把立德树人作为工作的出发点和根本任务,爱护学生,关心学生,注重对学生的思想道德教育,注重学生的全面发展。

提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。这对我们教师队伍的素质要求更高、更全面,我们不仅要学习学科专业新知识,还要学习教育教学新方法,掌握新技术;提高课堂教学效率,提高教学质量。

我们要有改革和探索的精神,善于创新。培养未来的创新人才,需要敢创新能创新善创新的教师。我们既要能改进教育教学方法,又要引导和鼓励学生创新,培养具有创新精神和创造能力的学生。

第五,关于社会主义核心价值的教育。

十八大报告提出24字的核心价值观,这是从国家、社会和个人层面对社会主义核心价值观的总结和提炼,这是我们党在新的时代对于国家发展、社会建设和公民道德要求的提炼,24个字有利于传播和培育。我们要引导学生自觉追求富强、民主、文明、和谐国家的理想,弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值,遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范,成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

我们宣传这24个字,动员组织教师认识和理解涵义,把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化、学校管理,加强学生思想道德教育,把青少年培养成为有道德、有责任心、有正义感、有合作精神、有爱心的合格公民。

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