加强特色教育，繁荣校园文化，创建和谐校园

我校创办于一九九二年秋季，现拥有八十二位教职工、九百六十一名学生、十八个教学班。今年元月份我校通过了“漳州市普通初中示范学校”的验收，是一所充满活力的年轻初中示范校。我校一直认为，一所优质的学校，应该具备有自己的办学特色，要创办一所优质的学校，更必须积极探索出一条切合本校实际的特色教育之路。为此，近几年来，我校大胆探索，深入实践，终于开辟出了一块适合我校实际的特色教育新天地，并以此为龙头，带动了我校校园文化的全面发展。

乒乓球运动和书画艺术在我校具有比较浓厚的底蕴，为此，我校把乒乓球运动和书画艺术确定为我校的两个重点特色教育项目，并以此来推动我校的校园文化的全面繁荣，扎实有力地推进了我校的素质教育工作。

在开展特色教育工作方面，我校主要做了以下几个方面的工作：

一是为了加强对我校特色教育工作的组织领导，学校成立了以校长为组长，以分管副校长为常务副组长的专门领导机构，同时，成立了两个由在乒乓球运动和书画艺术方面有一定特长的教师组成的特色教育工作组，具体负责我校特色教育的实施。

二是制定学校特色教育发展规划和具体的实施细则，确保我校的特色教育得以有序的进行。

三是聘请专家做指导，编写特色教育校本教材，为我校的特色教育提供较高水平的教材和理论依托。

我校编写的校本教材《乒乓球基础》和《书画入门》，得到了我县乒乓球协会和书画协会的很高评价。

四是把特色教育工作组的工作纳入常规管理的范畴，强化过程管理，并定期通过举办比赛、展览等形式的活动来检阅特色教育成效。

经过将近一学年的努力，我校乒乓球运动和书画艺术这两个特色教育项目得到蓬勃发展，培养了一大批乒乓球运动和书画艺术人才，广大学生家长对我校特色教育工作评价很高。下学年，我校计划进一步做大做强这两个特色教育项目，把它们纳入正常的教学科目，为我们诏安县培养更多的乒乓球运动和书画艺术方面的新生力量。

在这两个特色教育项目的推动下，富有我校特点的第二课堂活动得到了蓬勃发展，使我校的校园文化得以全面繁荣。

我校乒乓球运动和书画艺术这两个特色教育项目所取得的成果，有效地启发了各个学科组，在学校的组织指导下，各学科组也纷纷根据本学科的特点，开展形式多样、内容丰富的第二课堂活动，如理化科的小制作，语文科的演讲比赛、诗歌朗诵、辩论会，英语科的英语角、英语小品剧表演，政治科的社会调查，信息技术科的课件制作和七年级的研究性学习等，有力地推动了我校校园文化的发展。去年十二月份，我校以纪念“一二·九”爱国学生运动为契机，举办了为期一个月的“校园文化节”。今年我校又紧紧结合创建“平安学校”这项工作，举办了为期一周的“平安学校”文化活动周。这两次活动，全面展示了我校的校园文化特色，也为学生提供一个展示多层面才能的平台，既培养了学生的兴趣和特长，也丰富了学生的校园文化生活，更是有效地推动了我校素质教育的健康发展。下学期，我校计划开展以各学科为主题的学科活动周，培养学生的学习兴趣和实践能力，全面推动各学科的发展。我县教育局和教育督导室对我校的素质教育工作也作出了充分的肯定，今年，我校被评为“县素质教育合格学校”，现在，我们正在积极申报“市素质教育先进学校”。

一所优质的学校，应该是一所人文环境和谐、气氛活跃宽松，能够适宜不同层次学生就学的学校。

我校虽是一所城区中学，但由于位处城乡结合部，学生来源相对复杂，学生素质相对偏低，加上相当部分学生家庭生活负担较大，家长培养子女的意识淡薄，所以，怎样留住学生和提高学生学习积极性这个问题多年来一直困扰着我校，这个问题如果到不到解决，势必严重影响我校教育教学质量的提高和在社会上的声誉。

经过多年的艰苦摸索和实践，我校终于寻求到了解决这一问题的有效途径，那就是大力开展特色教育，活跃校园文化氛围，提高学生的综合素质和实践能力。经过一年的实践，我校不同层次的学生感受到了，到我们学校来就读，不但在学习上有所进步了，而且还能学到他们所感兴趣的东西，拥有一技之长。我校还针对初中生好动和表现欲较强这个心理特点，创设许多让不同层次的学生能够表现自我的平台，满足了他们的成就感，使他们感受到，到这所学校来学习，不再只是那单调的上课做作业和老师严厉的管教，还有许多符合他们的志趣、适合他们参加的活动。我校通过开展特色教育和丰富多彩的校园文化活动，进一步激发了学生的学习积极性和对我校的留恋，这样就不但留住了他们的人，同时也留住了他们的心，使不同层次的学生能够在我校安心地学习，开心地接受教育，也使得我校的教育教学质量稳步提高。

师生们在开展特色教育和第二课堂活动的过程中，由于接触机会增多了，也就进一步加深了了解和沟通，彼此之间的配合协作更默契了，师生之间、生生之间的的感情和友谊也得到了进一步的增进。学生不再那么的呆板和拘谨，老师也不再总是板着严肃的面孔面对学生，使得我校呈现出前所未有过的和谐局面，校园里总是充满着一种和谐、团结、积极向上的良好气氛。

通过开展特色教育和第二课堂活动，我校不但走出了一条具有本校特色的办学之路，培养了学生的多方面才能，扎实有力推进了我校的素质教育工作，也进一步活跃校园文化氛围，同时，也创设出了一种和谐的校园人文环境，有力地促进了我校教育教学质量的提高。