思想道德建设是学校教育工作的第一要务

江泽民同志指出“面对当前国际国内新的形势,我们的教育思想、教育体制和结构、教育内容和方法,同社会主义现代化建设发展的需要不相适应的矛盾,已经和正在日益显露出来,各级党委和政府,整个教育战线的同志们,对教育工作中存在的问题和不足,都应保持清醒的认识。思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位,任何时侯都不能放松和削弱。要说素质,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”

胡锦涛同志指出，“未成年人的素质如何，决定着中华民族的未来发展和前途命运。全党全社会都要按照中央的要求，高度重视和热情关心未成年人的健康成长，特别要大力加强和改进未成年人思想道德建设。”
    可见,思想道德建设是学校教育工作的第一要务，我校在抓未成年人思想道德建设工作中, 深入贯彻十六大精神，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，主要做好以下几点工作：

一.   教育者首先受教育

学校思想道德建设工作,是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照德育总体目标和学生成长规律，确定不同学龄阶段的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，形成一定的目标递进层次。加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，使学生树立科学的世界观和人生观。有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、伦理道德以及文明习惯养成教育，中国近现代史、基本国情、国内外形势教育和民主法制教育。把发扬中华民族优良传统同积极学习世界上一切优秀文明成果结合起来。因此，要求教师们必须具有较高的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论水平，需要有较好的教育艺术，简而言之,教师应该师德高尚,师艺优良。要达到这一目标,教育者首先受教育是唯一途径。学校重视对教师进行科学、完整的政治理论教育，既提高教师的政治理论水平,又提高教师的思想觉悟。同时,学校注意对教师加强教育理论培训,增强教师们的教育教学艺术,使教师们能够担当起培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的神圣使命。

我校教工由于在师德师艺上都有了长足的长进,因此,在思想道德建设工作中,比较好地开展活动,做到理论教育上晓之以理,情感关怀上动之以情,在文明良好习惯养成上导之以行,保证了思想道德建设工作有效地开展。

二.   建立和健全思想道德建设工作机制

学校重视思想道德建设工作机制的建立和健全,明确德育教育工作的目标与任务,落实岗位责任制,以责任制促进工作实效性的落实。坚持奖优罚劣原则,鼓励先进,激励全体,让学校德育教育工作可持续地发展。一是学校党政牵头，三处联动，全体教工参与，协调行动，形成了齐抓共管的领导机制和工作机制；二是以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展丰富多彩的道德实践活动，形成了青少年自主参与的活动机制；三是依托共青团、少先队组织开展未成年人思想道德教育，发挥了共青团和少先队的组织优势、活动优势和广泛联系社会各个方面的优势，四是坚持奖优罚劣原则,鼓励先进,激励全体,让学校德育教育工作可持续地发展。

建立和健全思想道德建设机制这很重要,这是让全体教工端正思想,明确责任,自觉行动的关键。我校就是采取育人工作一票否决制管理的。要求教师们做到教书育人、管理育人,要求干事们做到服务育人。

三.   构建全方位的思想道德建设工作网络

一是加强领导,采取强有力的德育教育工作措施。也就是说学校党支部和学校行政一把手挂帅学校的思想道德建设工作,保证学校的思想道德建设工作放在优先开展的位置上,明确提出“以人为本,德育为首,教书育人,管理育人,服务育人,环境育人的方针”,确保学校思想道德建设工作的各项教育计划、教育措施、教育实践、教育研究落到实处。实现学校德育教育工作的制度化、系统化、实效化。校长利用校会、晨会等形式，比较系统地进行爱国主义、集体主义、社会主义思想的教育，效果较好。

二是强化班主任在德育教育工作中的地位,明确班主任工作必须以做好学生的思想政治教育为中心,以学生的思想品质表现为检验班主任工作成败得失的重要依据，使学生的思想品质教育工作落到实处。班主任利用班会、团队活动、个别谈心、心理辅导等形式,有的放矢地进行思想道德建设工作,成为了学校思想道德建设工作的重要方式，同学们的健康成长就是最好的总结与肯定。

三是坚持理论联系实际的方针,在思想品质课中,加强思想道德建设与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向。针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。加强校园的精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。思想品德课的教学成果,不仅提高了同学们的政治理论水平,更增强了同学们的政治觉悟。

四是进一步改进思想道德建设的方式方法,寓思想道德建设于各门学科的教育教学之中,坚持教书育人的原则,把育人的成果作为教师教育教学工作的重要内容，使教书育人成为每个教师义不容辞的职责。我校明确要求,所有学科教学都应渗透思想道德建设教育,否则不能定为优质课,不能参加评优评先活动。让思想道德建设在一切的教学活动中开花结果。

五是抓好团队建设。“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。中国共产主义青年团加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导，组织青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，社会主义道德教育，近代史、现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强青年的民族自尊、自信和自强精神，树立正确的理想、信念和世界观、人生观、价值观。对团员还必须进行中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育。努力帮助青年学习现代科学文化知识，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。”共青团的性质,决定了共青团的作用，我校团委一方面重视团的组织建设,现在校团员有八百多人,另一方面，重视依照团章要求,加强对全体团员的思想道德建设,努力让每一个团员都成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。

六是坚持思想道德建设的形式多样性与思想道德建设实践内容实效性相统一。第一,充分运用学校广播、电视、网络、宣传栏、辅导刊、报刊杂志等形式,大力开展思想道德建设工作，让思想道德建设充满于校园,实现环境育人。第二,采取请进来走出去的办法,让学生更多参与思想道德建设,在活动中学习,在实践中提高。第三，在思想道德建设活动中,强调养成教育,让学生通过参加思想道德建设活动,养成良好的文明习惯和科学的生活目的。

四.   贯彻思想道德建设工作社会化的方针

我们充分地认识到,加强和改进未成年人思想道德建设,是党中央、国务院在战略和全局的高度,从推进新世纪新阶段党和国家社会主义事业发展,实现党和国家长治久安,建设和谐社会的一项重大决策,是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。因此，我校重视加强党的建设工作，充分发挥党员在实施思想道德建设工作中的模范带头作用。通过召开家长会、家访等方法，深入动员社会各界关心、支持和投到身加强和改进未成年人思想道德建设教育中。努力使学校、家庭和社会互相沟通、积极配合，共同开创加强和改进未成年人思想道德建设教育工作，出现了学校、家庭和社会共同参与德育工作的新格局。

五.  做好思想道德建设的科研工作

我校重视做好思想道德建设的科研工作,其科研项目《新时期未成年人思想道德建设的途径与办法》,被自治区科委定为区级立项课题,初步的研究成果,获得市科委奖励。

实践证明,我校把思想道德建设作为学校教育工作的第一要务,这是非常正确的,由于我校重视思想道德建设工作,收到了显著的育人成果。在东南亚海啸地震时,全校师生积极捐款,支援受灾的邻国人民。学校教育教学工作也取得了优良的成果,被评为县级先进集体。学校社会主义精神文明建设取得较大成绩,被评为平南镇精神文明建设先进单位。学生中好人好事曾出不穷,开学第一天,初二年级一位同学拾到三百多元钱主动交到学校,让教师帮助寻找失主。还有,我校两位同学在平南中行旁边,发现有歹徒抢劫银行的客户时,毫不犹豫地勇追歹徒,逼使歹徒弃包而逃,我校的两学生见义勇为行动,不仅为银行客户追回过万元的款项,更在平南大地上普写了一曲见义勇为的赞歌。

今后,我校将按照科学的发展观要求, 根据《中共中央国务院 加强未成年人思想道德建设》的精神，更加深入细致地做好思想道德建设工作,为了同学们的未来,为了中华民族的明天而奋斗！