校长别忘了就近取“才”

校长在提拔干部时，要有一双善于发现的眼睛，大胆用人、合理用人，并且充分挖掘，用足、用好身边的人才。

校长在提拔干部时一般有两种途径：其一是到外面去挑选，甚至可以高薪聘请；其二是从学校内部产生，挑选能者担任。

某校长被调任到周边一所学校担任校长，初来乍到，人生地不熟，校长总觉得身边缺少一个可以商量和信赖的人。于是，这位校长擅自将原来学校的一位教师调到自己手下，并一举提拔为校长办公室主任，位居其他中层领导之首。校长的用意本可以理解，而且这位教师是有名的市级骨干教师，上进心强，工作实绩突出。引进这样的人才不仅可以协助校长管理好学校，而且可以依托其先锋模范作用引领其他教师快速成长，燎原一片。

可事与愿违，此事犹如一颗“定时炸弹”，顿时在学校引起了轩然大波。其他教师和中层领导意见重重，不少教师抵触情绪强烈，他们甚至视校长办公室主任为“小人”、“汉奸”，使办公室主任的工作举步维艰，各项工作难于开展。不仅如此，教师们还团结起来有意孤立、排斥校长和办公室主任，将他们看做异端，当做外人“入侵”。最后，两人落得孤立无援，只好孤军奋战。在新校长上任的两年间，虽大吵没有，却小吵不断，工作没有进展，学校毫无起色。无奈之下校长只好引咎辞职，落荒而逃，成了一个典型的失败案例。

事实上，校长提拔干部无须“舍近求远”，盲目崇“外”。我们不妨来看看美国玛丽.凯化妆品公司的做法，该公司一直主张从本公司内部提拔干部。如果公司内部有合适的人选，他们一般不向外聘请人才来公司任职。他们的做法是：当一个部门的领导层出现空缺时，该部门的经理必须向公司人事部门正式提出担任这一职务必须具备的条件，人事部门即在每个办公室的公告栏内公布这一消息，公司的每一位员工都可以申请担任这个职务。人事部门将同每一个希望得到这个职务的雇员面谈，从中择优录用；如果认为申请者都不合适才向外聘请，在许多情况下，补缺的往往是公司内部的人。

这样的做法给企业的每一位员工提供了一个晋升的良好机会，激励着所有员工从长远角度考虑自己同公司的关系。同时使人员外流减少到了最低限度，产生了很好的连锁反应。公司内部源源不断地进行着人员的合理流动，促使人才快速成长，企业健康和谐发展。

同样，每一所学校都有人才，关键看校长有没有一双善于发现的眼睛，敢不敢大胆用人、合理用人。校长在提拔干部时不要盲目地认为“远来和尚好念经”，而不去充分挖掘，用足、用好身边的人才。有的校长总觉得自己手下没有强将，对身边的人才熟视无睹，宁可不远万里、不惜代价地向外高薪聘请，这样做很容易激怒本校教师和中层领导，引发他们的反感情绪和排外心理。一些教师往往意见不小，觉得校长不把自己学校的教师放在眼里，从而激化了校长与教师之间的矛盾，不利于干群之间的精诚合作和学校的和谐发展，而且也埋没了学校宝贵的人才资源。

如果校长能以一双慧眼，充分地信任和大胆地提拔本校教师，反倒可以激发教师的上进心，让教师觉得校长重视他们，每位教师只要在自己的工作岗位上努力工作，取得成绩，都可以有“奔头”。有作为就有地位，从而兢兢业业地做好自己的本职工作，在平时敢于开拓创新、锐意进取，使学校形成一种你追我赶的良性竞争态势，发挥出正确的导向功能。